“El Método de proyecto como una experiencia de innovación en el aula, en la formación inicial docente” (2022) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (2), p. 97–104. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2331 (Acesso em: 21 julho 2026).