“La mediación de los modelos de feminidad y masculinidad en la relación entre estudiantes y profesores/as durante la educación formal” (2023) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), p. 239–249. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2606 (Acesso em: 25 julho 2026).