“Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático”, "Rev. perspect. educacionales (En línea)", nº 5, p. 17–25, abr. 2023, Acesso em: 3º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2515