ESTEQUIOMETRÍA DE REACCIONES QUÍMICAS: USO DE LA MATRIZ INVERSA PARA BALANCEAR ECUACIONES QUÍMICAS

Juan Vargas A.; Tatiana Urzúa Ll.; Nelson Aravena C.

pdf

Sección

Artículos

Número

Vol. 5 Núm. 1 (2006)

Publicado:
nov 23, 2023

Palabras clave:

Ajuste de ecuaciones químicas, Maple VIII, matriz inversa

Resumen

Los métodos utilizados para balancear ecuaciones químicas son adecuados cuando las reacciones son simples. Además, su aplicación no da cuenta que para una misma ecuación química pueden obtenerse más de un conjunto de números estequiométricos. Este trabajo muestra cómo el método cómputoalgebraico Maple VIII y la aplicación de la matriz inversa son una alternativa que facilita su resolución e interpretación.

Juan Vargas A.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Tatiana Urzúa Ll.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Nelson Aravena C.

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

Cómo citar

Vargas A., J., Urzúa Ll., T., & Aravena C., N. (2023). ESTEQUIOMETRÍA DE REACCIONES QUÍMICAS: USO DE LA MATRIZ INVERSA PARA BALANCEAR ECUACIONES QUÍMICAS. Revista Chilena De Educación Científica, 5(1), 35–37. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2687

Artículos más leídos del mismo autor/a

Guillermo Arancibia C., Mariela Carvacho B., Jorge Gaona P., Tatiana Urzúa LL., Juan Espinoza O., Monika Dockendorff, Carlos Martínez M., Paola Ramírez, EL ROL DE LA TECNOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, UNA PROBLEMÁTICA RENOVADA , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 22 Núm. 2 (2021)
Juan Vargas M., Tatiana Urzúa LL., METAORGANIZACIÓN DE VARIABLES QUÍMICAS EN RESOLUCIÓN DE MEZCLAS EN DISOLUCIONES , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 17 Núm. 1 (2018)
Nelson Aravena C., LA ENSEÑANZA DE LOS SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES EN EL CONTEXTO DE LA TEORÍA DE LOS CAMPOS CONCEPTUALES , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 5 Núm. 2 (2006)

Artículos similares

Misuel Bustamante S., Marcelo Robles C., CONCEPTO DE RESONANCIA , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 17 Núm. 2 (2018)
Ángel Franco G., CURSO INTERACTIVO DE FÍSICA EN INTERNET: DINÁMICA DE LOS SISTEMAS DE PARTÍCULAS , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 2 Núm. 1 (2003)
Guillermo Arancibia C., Mariela Carvacho B., Jorge Gaona P., Tatiana Urzúa LL., Juan Espinoza O., Monika Dockendorff, Carlos Martínez M., Paola Ramírez, EL ROL DE LA TECNOLOGÍA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS Y CIENCIAS, UNA PROBLEMÁTICA RENOVADA , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 22 Núm. 2 (2021)
Orlando Muñoz, ADITIVOS ALIMENTICIOS: Parte I , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 6 Núm. 1 (2007)
Matías Luna, Luís Herrera, José Ignacio Raguiman Leiva, Luís Berríos, José Parraguez, María Catalina Sabando, Patrones de movimiento en Trichomycterus areolatus: un enfoque conductual , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 25 Núm. 2 (2024): "I Congreso de Estudiantes de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales"
Francisco Téllez T., INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL SOBRE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE EN MATEMÁTICAS , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 5 Núm. 2 (2006)
Arturo Mena Lorca, FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN CHILE , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 5 Núm. 2 (2006)
Pedro Menares A., LAS CONDICIONES QUE IMPONE EL PARADIGMA ACADEMISTA EN EL SISTEMA ESCOLAR Y EN LA PROFESIÓN DOCENTE , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 5 Núm. 1 (2006)
Pedro Unda Bravo, Tatiana Urzúa Llanos, Juan Vargas Marín, VENTAJA COMPARATIVA DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL LABORATORIO DE CIENCIAS VERSUS EL METODO TRADICIONAL: DETERMINACION DE LA ACELERACION DE GRAVEDAD 3. , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 1 Núm. 1 (2002)
Araceli Carrizo, Heinz Redenz, Pamela Palomera, VISIÓN SOBRE NATURALEZA DE LAS CIENCIAS DE ESTUDIANTES SECUNDARIOS EN CHILE , Revista Chilena de Educación Científica: Vol. 23 Núm. 1 (2022): VII Encuentro Nacional de Didáctica de la Física

1 2 > >>

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.