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dic 19, 2022
Resumen
Las instituciones de educación superior, en la actualidad se han visto enfrentadas a una realidad globalizada
y cada vez más competitiva, un escenario muchas veces no muy favorable para desarrollar su vocación
primigenia, educar, por lo que se han visto en la necesidad de readecuarse a esta situación, viéndose afectada
la coherencia, de objetivos y de la forma de hacerla funcionar efectivamente. El presente artículo tiene
como objetivo principal proponer una herramienta de gestión del diseño organizacional en instituciones
de educación superior considerando la relación entre diseño organizacional y la efectividad, contemplando
algunos elementos de los distintos enfoques que la teoría de la administración ha desarrollado a la largo
de la historia y el concepto de liderazgo situacional, en que se aplican las ideas fuerza de las teorías de la
administración revisadas.