“Modelo de autoevaluación permanente: el portafolio de Formación Inicial (FLE)” (2017) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (10), p. 105–118. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/700 (Acesso em: 27 agosto 2026).