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Diálogos Educativos

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Educativos, D. (2017). Editorial. Revista Electrónica Diálogos Educativos, 17(33), 2-3. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1176
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Resumen

Resulta obvio pensar la innovación desde la perspectiva de productos, de la introducción de novedades. Sin embargo, ella refiere a algo que va mucho más allá de un resultado.
Innovar requiere la capacidad de hacerlo. Hablamos entonces de situaciones, procesos y productos, cuya concreción responde a la habilidad de pensar y hacer desde otro lugar.

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