«Estrategias de evaluación del aprendizaje en la universidad y tareas auténticas: percepción de los estudiantes» (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 15(29), pp. 19–33. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1017 (Accedido: 5 julio 2026).