«Enfoque multimodal: los recursos semióticos visuales para la mediación pedagógica en un aula de estudiantes sordos», Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 15, n.º 29, pp. 34–53, jul. 2017, Accedido: 5 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1018