[1]
«Modificabilidad cognitiva en el aula reformada», Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 2, n.º 3, pp. 58–77, oct. 2017, Accedido: 5 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1308