La naturaleza y los fines de la educación en el contexto de la reforma
Mots-clés :
Objetivos fundamentales Transversales, saber conceptual y razonado de los valores y del ser humano, naturaleza y estado de naturaleza, educación moral o de los valoresRésumé
Los objetivos fundamentales, de carácter transversal, tanto de la educación
General Básica como de la Enseñanza Media, se agrupan en tres grandes
categorías: la formación moral de los alumnos, el crecimiento y auto afirmación
personal, la persona y su entorno.
Este artículo plantea que el saber conceptual y razonado de los valores y del ser
humano es un conocimiento de carácter filosófico. Por eso, se sostiene que la
Filosofía es la disciplina capaz de integrar los conocimientos para responder a
estos objetivos y contenidos transversales. A partir de los planteamientos de J. J.
Rousseau, se analizan, en primer lugar, los conceptos de naturaleza y estado de
naturaleza y, en segundo lugar, los aspectos más importantes de la educación
moral o de los valores.
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