Cerda, Ana María; Assael Jenny; Cevallos, Florencio; Sepúlveda, Rodrigo. (2000). Joven y alumno: ¿conflicto de Identidad? Un estudio etnográfico en los liceos de sectores Populares. Santiago: Lom
Palavras-chave:
Normativa escolarResumo
El libro se divide en cuatro partes: 1. Los liceos en Estudio y la institución escolar.
2. Normativa escolar y formación de valores. 3. Sociabilidad, organizaciones
juveniles y participación en el espacio escolar. 4. Conclusiones.
Siguiendo la línea ya conocida por los lectores de los anteriores trabajos del PIIE,
esta investigación de profundidad etnográfica en la cual la observación
participativa es tomada al pie de letra y algunos investigadores se matriculan como
alumnos en los mismos colegios en los cuales van a estudiar y participar en todas
las estancias de un adolescente.
Downloads
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Los lectores/as pueden copiar, mostrar, y distribuir este artículo, siempre y cuando se de crédito y atribución al autor/es y a la Revista Diálogos Educativos; se distribuya con propósitos no-comerciales; y no se altere o transforme el trabajo original.
