« Estrategias de evaluación del aprendizaje en la universidad y tareas auténticas: percepción de los estudiantes » (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 15(29), p. 19–33. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1017 (Consulté le: 4 juillet 2026).