[1]
« Actividades STEM en la formación inicial de profesores: nuevos enfoques didácticos para los desafíos del siglo XXI »., Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 18, nᵒ 33, p. 35–46, sept. 2017, Consulté le: 21 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1168