« Contextualización del currículo pedagógico en ciencias naturales para el desarrollo de habilidades en la conservación del bosque seco tropical. Caso de estudio: Estudiantes de primaria del municipio de Piojo, Atlántico – Colombia », Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 19, nᵒ 35, p. 36–48, juin 2022, Consulté le: 22 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1950