“Interacciones y apoyo educativo inclusivo en el desarrollo del yo del alumnado con problemas conductuales: un estudio de caso en un contexto inclusivo” (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 16(31), p. 49–71. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1005 (Acesso em: 4 julho 2026).