“Reflexiones en torno a los estándares e indicadores de conocimiento. La carrera de pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad del Bío Bío” (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 15(30), p. 71–89. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1014 (Acesso em: 4 julho 2026).