“Actividades STEM en la formación inicial de profesores: nuevos enfoques didácticos para los desafíos del siglo XXI”. (2017) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 18(33), p. 35–46. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1168 (Acesso em: 21 agosto 2026).