“Contextualización del currículo pedagógico en ciencias naturales para el desarrollo de habilidades en la conservación del bosque seco tropical. Caso de estudio: Estudiantes de primaria del municipio de Piojo, Atlántico – Colombia” (2022) Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 19(35), p. 36–48. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1950 (Acesso em: 22 agosto 2026).