“Enfoque multimodal: los recursos semióticos visuales para la mediación pedagógica en un aula de estudiantes sordos”, Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 15, nº 29, p. 34–53, jul. 2017, Acesso em: 4º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1018