[1]
“La escuela pública como representación simbólica. Una lectura interpretativa desde el interaccionismo simbólico”, Rev.Electr.Dialog.Educ., vol. 6, nº 11, p. 81–114, out. 2017, Acesso em: 5º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208