Un estudio sobre la pareja pedagógica como dispositivo en la formación inicial de profesores para la educación media en Uruguay. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 24º de julho de 2017 [citado 4º de julho de 2026];12(23):38-65. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1060