La escuela pública como representación simbólica. Una lectura interpretativa desde el interaccionismo simbólico. Rev.Electr.Dialog.Educ. [Internet]. 10º de outubro de 2017 [citado 5º de julho de 2026];6(11):81-114. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1208