Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas. Educ. Tecnol. [Internet]. 2015 Feb. 1 [cited 2026 Jul. 5];(6):43-62. Available from: http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/203