Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas. Educ. Tecnol. 2015;(6):43-62. Accedido julio 5, 2026. http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/203