Evaluación de las percepciones de estudiantes de inglés como lengua extranjera sobre el uso de un software educativo para el aprendizaje de inglés: un análisis de las características pedagógicas y ergonómicas. (2015). Educación Y Tecnologí­a, 6, 43-62. http://revistas.umce.cl/index.php/edytec/article/view/203