Contenido principal del artículo

Publicado:
jun 1, 2023
Palabras clave:
Formación inicial, Didáctica integrada y holística, Idiomas y culturas, Teatro.

Resumen

En el contexto de un crecimiento económico que permita a Chile salir de su aislamiento , el sistema educacional esta cambiando En el ano 2004 la OCDE ( Organización para el Desarrollo y la Cooperación Económica) decia “ Chile no puede alcanzar altos niveles educacionales por el inadecuado trato que los profesores reciben asignatura Mas allá de la demarcación territorial que hacen de su territorio las diferentes disciplinas, un idioma el francés parece haber perdido su lugar en el pais, ya que unos pocos habitantes pueden acceder a la practica de este idioma la preparación de los profesores va mas allá de las peticiones del sistema educacional y de las necesidades educacionales de los estudiantes.
Es importante evitar el éxodo del Idioma francés de las aulas chilenas modificando las prácticas pedagógicas de los profesores

Marie Noëlle Antoine
Cómo citar
Noëlle Antoine, M. (2023). Taller teatro yoga e idioma(s): Espacio estratégico para la profesionalización de los profesores. Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), 197–207. Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2602

Citas

Bernoux Philippe. Sociología du changement dans les entreprises et les organisations, París, Édition du Seuil, septembre 2004, 291 p.
[Sociología del cambio en las empresas y en las organizaciones]
Bourdet Jean-Francois. « Phénoménes de résistance et avenir de la formation », in Lieutaud Simone, (coord.). '‘Des formations en FLE” Le franjáis dans le monde. Recherches et applications, Tunis, Hachette. aoüt-septembre 1992, p. 121-125.
[Fenómenos de resistencia y porvenir de la formación]
Brodin Elizabeth. « Innovation en éducation et innovation dans l’enseignement des langues : quels invariants ? »
Disponible sur : http://acedie.u-strasbg.fr/IMG/pdf/EB041122-2-2.pdf
[¿Innovación en educación e innovación en la enseñanza de los idiomas : qué tipos de invariables?]
Hermeline Laurent. « Le théátre au secours de la langue » in Le Frangais dans le monde n°329, septembre-octobre 2003.
Disponible sur: http://www.fdlm.org/fle/article/329/theatre.php.
[El teatro auxiliando al idioma]
Leclerc Jacques. « L'aménagement linguistique dans le monde ».
Données démolinguistiques du Chili disponibles sur : http://www.tlfq.ulaval.ca/axl/amsudant/chili. htm.
[Planificación lingüística en el mundo- Datos demolingüísticos de Chile]
Morin Edgar, Les sept savoirs nécessaires á Véducation dufutur, Éditions du Seuil, 2000.
[Los siete saberes necesarios a la educación del futuro]
OCDE. Revisión de políticas nacionales en educación, Chile. OCDE, París, Francia 2004, 305 p.
Soto Roa, Freddy. Historia de la educación chilena, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas, CPEIP, Lo Barnechea, Santiago, 2000, 218p.

Detalles del artículo