«Modelo integrativo de enseñanza para atender necesidades educativas especiales en el aula» (2022) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (2), pp. 65–78. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2328 (Accedido: 23 septiembre 2026).