«La Adecuación curricular en respuesta a las demandas personales y sociales de los alumnos un paso a los aprendizajes significativos» (2022) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (2), pp. 121–129. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2333 (Accedido: 23 septiembre 2026).