«Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático», "Rev. perspect. educacionales (En línea)", n.º 5, pp. 17–25, abr. 2023, Accedido: 6 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2515