« Representaciones cotidianas de límite, obstáculo sociocultural al aprendizaje del concepto matemático », "Rev. perspect. educacionales (En línea)", nᵒ 5, p. 17–25, avr. 2023, Consulté le: 6 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2515