“Percepción de los agentes educativos sobre la praxis de la integración escolar: Un estudio de casos en una escuela municipal de la comuna de Chillán” (2023) Revista Perspectivas Educacionales (REPED), (9), p. 175–184. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2600 (Acesso em: 20 setembro 2026).