[1]
“‘Intervención didáctica’ familiarización y encantamiento con la matemática”, "Rev. perspect. educacionales (En línea)", nº 10, p. 249–260, out. 2022, Acesso em: 23º de setembro de 2026. [Online]. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2248