1.
Una perspectiva para la formación inicial y continua de profesores desde el estado del arte de la didáctica de la matemática. "Rev. perspect. educacionales (En línea)" [Internet]. 11º de maio de 2023 [citado 6º de julho de 2026];(7):95-107. Disponível em: http://revistas.umce.cl/index.php/perspectivas/article/view/2568