Reflexiones sobre la Pedagogía como Ciencia
Palabras clave:
Pedagogía, Educación, Psicología, Sociología, Filosofía.
Resumen
Los problemas que enfrenta la pedagogía en la actualidad tienen mucho que ver con su rápida evolución y la influencia de la filosofía, sociología y las corrientes psicológicas en los diferentes períodos de la historia del hombre.
Este ensayo tiene por objetivo enfrentar al lector con los fundamentos filosóficos, sociológicos y psicológicos que conforman a la pedagogía como ciencia, su objeto de estudio y su razón de ser en el proceso educativo.
Con este ensayo se logra argumentar la posición de la pedagogía como una ciencia única, que se desprende de la educación y de los procesos inherentes al ser humano en los cuales ambas tratan "la formación del ser humano".
Citas
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Cuesta Escudero, Pedro. (1994) “La escuela en la reestructuración de la sociedad española”. Madrid, España. Edit. Siglo XXI.
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Vygotsky, L. S. (1995). Pensamiento y Lenguaje. Buenos Aires, Argentina: Fausto.
Publicado
2022-07-19
Cómo citar
Arias Arias, C. (2022). Reflexiones sobre la Pedagogía como Ciencia. Revista Educación Física Chile, 82(272). Recuperado a partir de http://revistas.umce.cl/index.php/refc/article/view/2063
Número
Sección
Artículos
