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Publicado:
may 9, 2017

Resumen

Resumo: Estudar a obra de Enrique Vila-Matas torna-se um processo não somente análise e aprendizagem, mas também, torna-se prazeroso, pois em sua obra existem muitos pontos a serem estudados e descobertos, através de um olhar crítico mais recente. Neste trabalho busco evidenciar o que há de realidade e ficção nessa obra, e como ocorrem esses processos, pensando em caminhos estéticos que o autor pode seguir, utilizando seu conhecimento e gosto literário em favor da literatura. Trabalho a questão do autor como participante ativo de sua obra, influenciando e sendo influenciado por sua própria obra e por outras reais ou inventadas. Buscando evidenciar como estão unidas de forma indissolúvel realidade e ficção na obra História abreviada da literatura portátil, criando uma memória que evidencia uma possível história para a literatura.


Resumen: Estudiar la obra de Enrique Vila-Matas se convierte en un proceso no solo de análisis y aprendizaje, mientras se convierte en un placer, pues en su obra existen muchos puntos a estudiarse y para descubrirse, a través de uma mirada crítica más reciente. En este trabajo busco evidenciar, que hay de realidad y ficción en esa obra, y como ocurren eses procesos, piensando en los caminos estéticos que el autor puede seguir, utilizandóse de su conocimiento y gusto literário a favor de la literatura. Trabajo la cuestión del autor como participante ativo de su obra, influenciando y siendo influenciado por su obra y por otras reales o inventadas. Buscando evidenciar como están unidas de manera indisoluble realidad y ficción en la obra História abreviada de la literatura portátil, creando una memória que evidencia una posible história para la literatura.

Jéssica do Nascimento Portela
Fabricia Walace Rodrigues
Cómo citar
Portela, J. do N., & Rodrigues, F. W. (2017). História abreviada da literatura portátil: entrelaçando realidade e ficção. Comunicaciones En Humanidades, (4), 209–222. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/Comunicaciones/article/view/736

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