“Gamificación como estrategia didáctica para medir la autopercepción sobre el aprendizaje de la Unidad de Energía Mecánica y Cantidad de Movimiento de estudiantes de Segundo Medio”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 25, no. 1, pp. 49–52, Jan. 2024, Accessed: Aug. 26, 2026. [Online]. Available: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2841