INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE. Rev. Chil. Educ. Cient. 2023;16(2):41-48. Accedido julio 22, 2026. https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497