«Sesgo de género en tareas STEM e interdisciplinares: el caso de los libros de texto de chilenos», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, n.º 2, pp. 4–20, jul. 2025, Accedido: 22 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2972