[1]
«Estrategia para el abordaje de la relación ciencia y género con títeres en educación superior», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, n.º 2, pp. 21–43, jul. 2025, Accedido: 25 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3027