« INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 16, nᵒ 2, p. 41–48, avr. 2023, Consulté le: 24 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497