« Sesgo de género en tareas STEM e interdisciplinares: el caso de los libros de texto de chilenos », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, nᵒ 2, p. 4–20, juill. 2025, Consulté le: 22 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2972