[1]
« Promoción de la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias: Experiencia desde las triadas formativas de Pedagogía a través de un proyecto interdisciplinario Artístico-Científico », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, nᵒ 2, p. 261–281, nov. 2025, Consulté le: 11 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3034