“Sesgo de género en tareas STEM e interdisciplinares: el caso de los libros de texto de chilenos” (2025) Revista Chilena de Educación Científica, 26(2), p. 4–20. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2972 (Acesso em: 22 julho 2026).