[1]
“QUIÉN PUEDE MÁS: UN JUEGO DE ALEATORIEDAD BASADO EN LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 16, nº 2, p. 15–21, abr. 2023, Acesso em: 23º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2494