“INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 16, nº 2, p. 41–48, abr. 2023, Acesso em: 25º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497