“Sesgo de género en tareas STEM e interdisciplinares: el caso de los libros de texto de chilenos”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, nº 2, p. 4–20, jul. 2025, Acesso em: 22º de julho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2972