INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 13º de abril de 2023 [citado 25º de julho de 2026];16(2):41-8. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497