Promoción de la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias: Experiencia desde las triadas formativas de Pedagogía a través de un proyecto interdisciplinario Artístico-Científico. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 26º de novembro de 2025 [citado 12º de agosto de 2026];26(2):261-8. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3034