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Sección
Artículos
Número
Contenido principal del artículo
Publicado:
nov 9, 2016
nov 9, 2016
Resumen
El presente trabajo describe políticas públicas desarrolladas en Brasil en relación
a la educación lingüística, focalizándose en alfabetización y literacidad. Junto con aludir a documentos y proyectos ejecutados, se muestran los resultados de entrevistas realizadas a formadoras de profesores respecto de dichas políticas.
Cómo citar
Roque-Faria, H. J., & Barbosa, K. N. de J. (2016). Políticas públicas y educación lingüística en Brasil. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (32), 107–120. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/252
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